プレスリリース

味坂小・三国中で子ども主体の新しい『探究の学び』を提案

リリース発行企業:小郡市

情報提供:

小郡市立小中学校では、子どもが夢中になって取り組む探究の学びを推進しています。
今回、味坂小では、「味坂駅レベルアップ大作戦」など地域の課題解決に向けた学びを、三国中は、音楽と言葉で社会を明るくする探究グループの学びを公開します。

STEAM教育

■地域の「困った」を学びに変える味坂小学校
●日時  令和8年11月18日(水)13:20〜16:40
●会場校  味坂小学校
●取組の特徴
地域の方々や企業・団体等と連携し、児童が身近な課題を見いだし、試行錯誤を重ねて解決していく学習に、各教科で身に付けた知識・技能を活用しながら取り組みます。
●公開授業
全学年(6クラス)で公開
※「味坂駅レベルアップ大作戦」や「あじさかじまん発信隊」などの学びを公開します。




▲AIや計算ソフトを活用して学ぶ児童

OTOBA LAB(オトバ ラボ)

■教科の「問い」から自分の学びを創る三国中学校
●日時  令和8年11月25日(水)13:45〜16:40
●会場校  三国中学校
●取組の特徴
各教科で生まれた「問い」を起点として、生徒が個人の探究テーマを設定し、興味関心に応じた学びを主体的に進めます。
●公開授業
3年生 総合的な学習の時間 「OTOBA LAB」
※自己の問いから生まれたテーマについて、6つのLAB(探究グループ)に分かれて 学びを進めています。今回公開する「OTOBA LAB」は、音楽と言葉の力で社会を明るく笑顔にすることを目指したグループです。




▲「問い」を選択して課題を追究する生徒